El diagnostico educativo es conceptualizado como un ejercicio fundamental entre Docentes y Alumnos. el cual implica el descubrimiento de aspectos Cognoscitivos, Actitudinales y Aptitudinales. del grupo y en cada uno de sus integrantes.
Tiene como finalidad descubrir, describir, explicar el comportamiento de una persona estudiando los siguientes factores:
- Dimensión Biológica
- Dimensión Psicológica
- Dimensión Cognoscitiva
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"El Diagnóstico En El Aula"
Autor: Luchetti, E., y Omar, B. (1998)
Es el proceso a través del cual conocemos el estado o situación en que se encuentra algo o alguien con la finalidad de intervenir, si es necesario aproximar lo a lo ideal.
es dinámico
Requiere de instrumentos con buenas calidades psicométricas
Las maneras de diagnosticar es ORALMENTE o POR ESCRITO.
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